秋风送爽，新程伊始。为赓续学校“师生亲和，激励成长”的发展主题，奏响以“净、静、竞、劲”为主旋律的学年新乐章，2025年9月8日，重庆市二外国语学校在黄娟主任的主持下，在颂恩堂隆重召开了首次全校班主任例会。会议以“于‘净静’中涵养亲和，在安全下助力成长”为切入点，旨在通过务实交流凝聚共识，为新学期的育人工作奠定坚实的环境与安全基础。会上，刘发东老师、何庆苗老师倾囊相授，分享了他们在营造“净”、“静”班级文化方面的智慧与成效；随后，汪星明主任、程行主任再次强调了安全工作的红线意识和底线思维，为全体班主任敲响警钟、指明方向。

首先，孙阳主任对《南岸区义务教育学生资助政策》《学校爱心午餐政策》进行了详细的解读，要求全体班主任落实教育公平与人文关怀，将国家与学校的政策关怀，转化为班主任可执行的行动指令，从而真正实现“师生亲和”与“激励成长”。

刘发东老师《本来无一物，何处惹尘埃》的班级管理分享，从关于“净”的问题、关于“净”的原因、关于“净”的举措，无不体现理想的班级环境不是靠不断的“擦拭尘埃”维持的，而应该是一种“无需刻意打扫也能保持洁净”的常态，突出管理的核心不是等尘埃（问题）出现再去处理，而是从根源上杜绝“尘埃”的产生，这要求班主任将重心从“检查卫生”转移到“培育习惯”上。这堂分享课，远不止是卫生管理技巧的分享，更是对学校“师生亲和，激励成长”和“四jing”文化最生动的诠释和实践，他再次告诉班主任，真正的“净”，是学生源于内心的“静”，成于集体的“劲”，最终体现为班级的“竞”。

何庆苗老师《营造“静”界，守护“净”土》以安静是一种力量展开分享。从赋能班委——打造敢管、会管的班委核心，到教师身教——言行一致、建立绝对的信任，到疏堵结合——提供出口、释放情绪，再到管理艺术——精准指令与正向激励，最后讲到巩固阵地——协同家校、理念共生，何老师的分享系统性地阐述了构建班级“静”文化的“道”与“术”：“道”在于对“安静是一种力量”的深刻理解，其核心是信任（信任班委、信任学生）和榜样（教师以身作则）；“术”在于可复制、可操作的方法，定制班规、赋能班委、疏堵结合等等，将“静”的要求通过一系列人性化的管理艺术，内化为学生内在的修养和习惯，最终实现从“他律”到“自律”的转变。

为深入贯彻落实校园安全工作要求，切实保障学生人身安全，有效缓解离校、返校期间校园周边交通拥堵压力，杜绝溺水、欺凌等安全事件的发生，营造安全、有效、和谐的校园环境，汪星明主任强调班主任可提倡孩子们乘坐定制公交，严格审核、把控半走读学生提交的相关资料，同时要求召开防溺水、防欺凌等主题班会。

会议最后，程行主任再次强调，安全重于泰山，须臾不可放松，要求全体班主任深刻领会并坚实落实校园安全的各项部署，将学生的生命安全和身心健康置于首位，务必做到隐患排查“零盲区”、责任落实“零缝隙”，共同筑牢校园安全防线；同时要求班主任做好学生健康成长的重要守护者，做到严管与厚爱相结合，营造温暖、安全、积极的班级氛围，呼应学校“师生亲和，激励成长”的发展主题。

希望各位班主任立即行动，将“净、静、竞、劲”融入班级日常管理，以高度的责任感，为学生安全、健康成长保驾护航！

供稿：初2028级 黄勋艳、学生发展中心